Независимый аналитик в сфере образования Борис Деревягин заявил, что новая школьная реформа может ударить по будущему детей. Уроков станет меньше, но поводов для радости пока нет.
Ранее Рособрнадзор сообщил, что с 2027 года по новым федеральным стандартам учебная нагрузка для учеников 4–9-х классов может уменьшиться на 15–30%.
Как рассказал в разговоре с Pravda.Ru аналитик Деревягин, сокращение учебной нагрузки имеет смысл только как переработка программы, а не как простое "снятие часов". В первую очередь разумно трогать те предметы, которые добавили в школьный курс позже и для которых не нужна длительная базовая подготовка.
– Было бы логично сокращать то, что дополнительно вводилось позже: право, экономику и другие гуманитарные дисциплины. Они не требуют значимых усилий и могут быть спокойно пройдены теми, кто ими интересуется, уже в рамках высшего образования. Обществознание, на мой взгляд, нужно серьезно переработать с точки зрения современных норм социологии и экономики, – отметил эксперт.
По его словам, гуманитарный блок лучше укреплять через историю. При этом сокращение часов не должно затрагивать направления, от которых зависит качество дальнейшего обучения. Математика, технические и естественно-научные предметы, наоборот, нуждаются в возвращении прежнего объема. Именно они, как утверждает аналитик, сильнее всего просели за последние десятилетия – в три-четыре раза, и в базовой программе, и в углубленных курсах.
Деревягин также предупредил, что механическое урезание программы может усилить разделение школьников по разным образовательным траекториям. Без поддержки со стороны общества высшее образование, по его оценке, останется в основном для тех, кто изначально достаточно способен и мотивирован учиться – таких будет только 10–15%.