Авито запускает интерактивный тренажёр "Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому" в рамках проекта урокцифры.рф. Реализуется в поддержку федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национального проекта "Технологическое лидерство". Организаторами выступают АНО "Цифровая экономика", Минцифры и Минпросвещения РФ.
Это уже второй модуль от Авито. Первый рассказывал о безопасности в интернете и антифроде, новый посвящён рекомендательным системам и машинному обучению. Школьники в игровой форме узнают, как данные превращаются в персональные рекомендации, и сами создают работающий алгоритм.
По сюжету герои Запятыня, Скобец и братья Слеши размещают объявления на Авито, чтобы дать вещам новую жизнь. Вместе с Максом они проходят путь объявления от данных до решения и строят собственную модель рекомендательной системы.
Тренажёр включает видео, методички для учителей и пять игр, знакомящих с IT-профессиями:
- "Озеро данных" – дата-инженер: сбор и структурирование данных;
- "Площадь интересов" – дата-сайентист: понимание предпочтений пользователей;
- "Трасса доставки данных" – бэкенд-разработчик: инфраструктура для алгоритмов;
- "Библиотека гипотез" – дата-аналитик: анализ поведения для улучшения модели;
- "Зал взвешенных решений" – A/B-тестирование как стандарт принятия решений.
– Мы делаем эти уроки, чтобы влюбить школьников в мир IT и алгоритмов, чтобы помочь им выбрать будущую работу. Программа подходит и начальным классам, и старшеклассникам: на понятных примерах мы учим логике и работе с данными. Мы хотим, чтобы ребята не просто пользовались приложениями, а чувствовали себя их создателями и понимали, что за каждой программой стоят люди, – подчёркивает Андрей Венжега, директор департамента поиска и рекомендаций Авито.
– Новый "Урок цифры" от Авито посвящён работе рекомендательных систем и алгоритмов, с которыми пользователи сталкиваются каждый день при использовании различных цифровых платформ. Мы считаем важным сформировать понимание у школьников профессий, связанных с IT и ИИ, а также механику формирования рекомендаций и какую роль в этом играют данные. Понимание этих процессов формирует не только цифровую грамотность и более осознанное и безопасное взаимодействие с современными технологиями, но и помогает определиться с будущей профессией, – отметила директор направления "Кадры для цифровой экономики" АНО "Цифровая экономика" Юлия Горячкина.
Успешное прохождение даёт виртуальные баллы, которые Авито конвертирует в реальные пожертвования благотворительным фондам. Материалы тренажера можно найти на официальном сайте проекта.
Первый урок Авито (май 2025) о цифровой безопасности набрал более 2 млн прохождений. Школьники освоили роли антифрод-специалистов и навыки безопасного поведения онлайн, а баллы превратились в реальные средства для помощи фондам.